UNSS : immobilisme et irresponsabilité des ministres. Le SNEP-FSU alerte et quitte le CA de l’UNSS

Après 3 ans de la politique financière et sportive désastreuse de l’équipe de direction nationale menée par Olivier Girault, l’UNSS, qui compte près de 1,2 million d’élèves licencié·es et fédère les 9 300 associations sportives des collèges et lycées, enregistre un nouveau déficit d’1 M€ après celui de 12,3 M€ de la saison précédente. Le SNEP-FSU n’a cessé de contester les choix budgétaires de cette direction, a alerté à maintes reprises les ministres de l’EN qui se sont succédé et qui assument la présidence de l’UNSS…lire la suite


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De retour à Sarkoland

Sale temps pour les fonctionnaires, sale temps pour les profs. Le retour aux affaires de la droite décomplexée a pour effet manifeste de voir revenir idées et propos d’une époque que nous pensions avoir oubliée. Il n’en est rien, le « socle commun » de la minorité gouvernementale, construit de bric et de broc et voulu par Emmanuel Macron, s’est lancé dans une campagne de chasse aux économies et, pour faire passer la pilule auprès des Françaises et des Français, a décidé de pointer du doigt la fonction publique et les enseignant-es…lire la suite


Juridique, corpo, égalité, éduc, sport scolaire… Face aux interpellations et questions de plus en plus nombreuses des collègues, anciens ou nouveaux, envers les différents secteurs du SNEP-FSU, nous avons décidé de nous lancer dans une nouvelle aventure… l’émission « Questions de Métiers ». A travers ces clips, l’expertise du SNEP-FSU permet d’apporter les réponses adaptées, mais aussi de faire avancer les droits en utilisant les avancées et les conquêtes dues aux mobilisations, aux revendications portées…lire la suite


L’EPS gravement impactée par le « choc des savoirs » : quel gâchis… tous les commentaires de la profession suite à l’État des lieux de rentrée

L’État des lieux que nous avons lancé à la rentrée 2024 montre que plus de 33% des collèges enregistrent un impact négatif sur l’EPS de la mise en place des « groupes de besoin » en 5eme et 4eme en Français et Mathématiques. De nombreux établissements disent ne pas pouvoir donner une réponse pour l’instant. Les coordinateur.trices d’EPS ont œuvré, en lien avec les chef.fes d’établissement, pour avoir une EPS de qualité, mais vous verrez sur les commentaires laissés sur notre enquête que les impacts sont très lourds et pénalisent les élèves (mais aussi bien souvent les personnels sur leur emploi du temps et sur le SENS de leur métier qui est largement dénigré)….lire la suite